教育館設計理念：重視展示空間的精神與內(nèi)質(zhì)

       進入21世紀以來，人們的價值取向越來越多地受到了信息網(wǎng)絡和一些傳媒的影響，尤其是電子產(chǎn)品的普及,更加使得信息的傳播充滿了便捷和迅猛的特點, 與此同時,科技的發(fā)展還誕生了一種新的空間形態(tài),即虛擬空間. 進入數(shù)字時代的人們， 不再受到時間、空間、距離的影響 ,而是可以隨時隨地地共同處于一個相同的“虛擬空間”里，人們借助便捷的電子技術(shù)， 與同處于“虛擬空間”的人進行實時交流和溝通。因此,日新月異的科學力量 ,使得人們同樣能夠在博物館參觀中，無需親臨館展區(qū) ,就能夠第一時間了解到展區(qū)的陳列以及相關(guān)主題 ,一定意義上實現(xiàn)了足不出戶知曉天下事的愿望和夢想 ,人們可以與世界各地的朋友們交流觀展體驗 .

       如今，博物館的設計理念越來越注重陳展的空間設計,旨在通過別具一格的設計風格展現(xiàn)博物館獨特的文化底蘊和其所呈現(xiàn)的精神 。空間設計上,遵循著一定的設計順序,不僅顧及局部的展品組合, 更是兼顧博物館整體的意境設計以及群眾觀展的舒適性 .

教育館設計布局，是空間的組合藝術(shù)

       人類進入到不同的環(huán)境里面會有不同的感受，這是正常的空間反饋體驗,進入到博物館里面亦是如此.博物館的空間設計除了結(jié)合到人體行為和心理因素來進行安排之外，它還能夠滿足不同層次人群對展陳空間品質(zhì)的需求 ，轉(zhuǎn)變博物館的價值， 希望能夠成為觀眾情感和情緒寄托的場地。

       博物館的陳列布局講究藝術(shù)組合價值 ，需要把造型元素按照形式來進行組合,它可以是豐富的,可以是生動的， 可以是多變的……這些需要認真定義 ,而在借由空間形態(tài)展現(xiàn)之后 ,它就可以變得多樣化了，有不同的表現(xiàn)形式 ，這和環(huán)境中的色彩材料各種因素有關(guān)系, 這一些決定了空間的性質(zhì),空間的格式，空間的情感傳遞等 ,帶給大家不一樣的視覺盛宴.

       對比起封閉性的博物館，大眾更加依賴的是有流動性空間的博物館,這樣不會留下壓抑苦悶的感覺，也不會出現(xiàn)視覺受限的問題。

博物館注重的是一體化設計的交融

       博物館是集合我們文化的地方， 擁有非常厚重的文化底蘊,進到博物館每個人都會有種敬佩、尊重之感，這不僅與它內(nèi)部陳列的文物有關(guān), 也和它的環(huán)境設計息息相關(guān).

       1、展陳

       博物館的展陳在設計時需要考慮的因素有兩點， 分別是博物館建筑和其外部環(huán)境與展廳陳列的空間關(guān)系,博物館陳列的內(nèi)容與建筑的空間形態(tài)以及外部的地域環(huán)境應該相互映襯， 避免產(chǎn)生視覺沖突, 只有這樣才能在遠處、近處和內(nèi)部都能體會到博物館的莊重和美感, 最終實現(xiàn)三位一體的整合。

       2、建筑

       博物館新設計會涉及到擴建的問題,其建筑風格最好采用“去其糟泊，留其精華”的原則，盡量選擇和繼承博物館原來的建筑風格 ，既能保持新舊協(xié)調(diào)， 又能展現(xiàn)創(chuàng)新 .

       3、環(huán)境

       這種傳承有可能是一種空間尺度比例的延續(xù), 當然了也可能是一種肌理、飾材、色彩的借鑒. 采用的是現(xiàn)代的新手段、新工藝、新技術(shù)滿足現(xiàn)代人的需求.

       總之, 教育館設計的話， 要做到展陳、建筑、環(huán)境一體化,這樣才能達到好的設計效果。