名人教育館多功能廳設(shè)計(jì)流程善于利用數(shù)字化媒體

       互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化技術(shù)發(fā)展迅猛,在名人教育館多功能廳設(shè)計(jì)中也起到了重要作用。 傳統(tǒng)的展示是靜止被動的， 但是用了數(shù)字化媒體技術(shù)后, 展陳方式逐漸轉(zhuǎn)為動態(tài)的互動的形式。多媒體技術(shù)具有占據(jù)空間小、信息容量大、互動性強(qiáng)等優(yōu)勢，正因?yàn)檫@樣，它才能夠在博物館展陳設(shè)計(jì)中得到廣泛的應(yīng)用 。

       多媒體的傳播能力強(qiáng),不僅是文字、圖片的傳播 ,還有聲音、影像等方面的傳播能力，這樣加強(qiáng)了傳播效果。文字、圖形、圖像、聲音等是人體器官最容易感受和理解的信息,多媒體展示和數(shù)字化技術(shù)的使用充分調(diào)動了人的視覺、聽覺、觸覺 ,所以它具備更強(qiáng)的感染力。

名人教育館多功能廳設(shè)計(jì)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)觀眾的情感體驗(yàn)和參與性

       過去博物館的出現(xiàn), 在設(shè)計(jì)上面教育的影響作用 ，但現(xiàn)在的博物館已經(jīng)不單單只是如此了，他除了滿足公眾的娛樂需求之外,他還希望能夠滿足公眾的教育性需求 .正是因?yàn)樾枨蟮霓D(zhuǎn)變 ，讓他不再是教科式的說教場合，他更加注重的是人體進(jìn)入博物館之后,感官上面的體驗(yàn),希望通過感官反饋來證明博物館的設(shè)計(jì)規(guī)模轉(zhuǎn)變 .

       在很多層面上名人教育館多功能廳設(shè)計(jì)已經(jīng)有了重視人體需求 ，情感審美需求方面的表現(xiàn)，他更加強(qiáng)調(diào)的是陳列產(chǎn)品的情景交融，希望能夠多角度讓大家具有解讀歷史，見證輝煌，增加科學(xué)知識， 陶冶情操方面的感受 .為此博物館的設(shè)計(jì)努力促進(jìn)他與觀眾之間的情感溝通，將人的情感體驗(yàn)當(dāng)成是審美的價(jià)值取向， 更加重視功能。

博物館設(shè)照明和光效怎么設(shè)計(jì)

       博物館的照明和光效設(shè)計(jì)是非常重要的,設(shè)計(jì)好了能夠打造舒適的展覽空間.照明和光效設(shè)計(jì)需要展陳設(shè)計(jì)師以及照明設(shè)計(jì)師配合, 這種協(xié)同工作一直貫徹到整個(gè)名人教育館多功能廳設(shè)計(jì)施工結(jié)束。

       照明的形式有多種 ,分別有基本照明、局部照明和特殊照明三大類型。在博物館展陳空間設(shè)計(jì)中，這三種照明形式分別對應(yīng)在展廳及環(huán)境照明、文物及展柜照明、重點(diǎn)展區(qū)及場景照明。 一般來說， 博物館都會用到人工照明和采光照明兩種照明方式 。自然光可以隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移而發(fā)生變化 ，可以采取高側(cè)窗采光、側(cè)窗采光、高測光以及側(cè)窗配合、天窗采光等多種方式。

       而博物館的主入口大廳、門廳等空間是參觀者的視覺調(diào)節(jié)區(qū)域。這個(gè)區(qū)域能夠緩和觀眾進(jìn)入博物館時(shí)因照度高低等情況而帶來的眼睛的適感。還有走廊通道、休息區(qū)等區(qū)域的照明雖然不是展示照明 ，但是也會影響到整個(gè)博物館的照明效果.