內(nèi)蒙古教育館設(shè)計規(guī)范，突出觀眾的情景交融和物我交融

       現(xiàn)代教育所提倡或者所追求的是“寓教于樂”，在現(xiàn)代信息社會,讓公眾的娛樂性需求得到滿足其實和教育需求是一樣的，是博物館的一個非常重要的功能.因此博物館的設(shè)計不能再走“教科書”式的路線 ,而應該給人帶來非常愉悅的感受， 人們的情感體驗是一種全新的審美價值體現(xiàn).

       當代博物館陳設(shè)設(shè)計要在關(guān)注功能、人體工程學的基礎(chǔ)上，更加關(guān)心主體人的情感需求,尊重他們的審美要求 ,設(shè)計能夠滿足他們對陳設(shè)內(nèi)容的參與感 ，從而引發(fā)觀眾在情感上的溝通.通過“情景交融”的模式,將參觀者引導到博物館的陳列空間當中.

內(nèi)蒙古教育館設(shè)計關(guān)鍵要素，展陳空間知識點在哪里

       大型文博展陳設(shè)計, 其設(shè)計范疇主要涵蓋歷史、科技、文化、藝術(shù)等各類綜合性、專題性、行業(yè)性的博物館、陳列館的設(shè)計和大型博覽會場館設(shè)計.綜合類博物館承載著收藏人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明,研究發(fā)掘物質(zhì)遺存及文化精神的歷史意義,肩負著“弘揚民族精神、傳承歷史文化、促進文化交流”的歷史使命和向大眾展示歷史文明軌跡的社會功能 .綜合類博物館常以歷史發(fā)展脈絡(luò)或時間順序安排展陳內(nèi)容. 相比于一般展陳空間,綜合類博物館承載著更多的文化內(nèi)涵,因此,如何展現(xiàn)其歷史性、地域性、文化性是設(shè)計的一個指導思想.

       這類博物館的陳列空間設(shè)計,必須堅持唯物史觀的基本原則, 實事求是地展現(xiàn)歷史史實和人類文明,要尊重歷史 ,不要人為的賦予陳列內(nèi)容過多的歷史內(nèi)涵。設(shè)計應避免假、浮。空和過多的粉飾,要恰如其分地表現(xiàn)和烘托主題 。

內(nèi)蒙古教育館設(shè)計理念，創(chuàng)造最和諧的陳展與觀展空間場所

       進入21世紀以來,人們的價值取向越來越多地受到了信息網(wǎng)絡(luò)和一些傳媒的影響,尤其是電子產(chǎn)品的普及 ,更加使得信息的傳播充滿了便捷和迅猛的特點 ，與此同時 ,科技的發(fā)展還誕生了一種新的空間形態(tài)，即虛擬空間。進入數(shù)字時代的人們,不再受到時間、空間、距離的影響，而是可以隨時隨地地共同處于一個相同的“虛擬空間”里 ,人們借助便捷的電子技術(shù)，與同處于“虛擬空間”的人進行實時交流和溝通。 因此，日新月異的科學力量， 使得人們同樣能夠在博物館參觀中，無需親臨館展區(qū) ,就能夠第一時間了解到展區(qū)的陳列以及相關(guān)主題, 一定意義上實現(xiàn)了足不出戶知曉天下事的愿望和夢想，人們可以與世界各地的朋友們交流觀展體驗。

       如今 ，博物館的設(shè)計理念越來越注重陳展的空間設(shè)計 ，旨在通過別具一格的設(shè)計風格展現(xiàn)博物館獨特的文化底蘊和其所呈現(xiàn)的精神. 空間設(shè)計上 ，遵循著一定的設(shè)計順序, 不僅顧及局部的展品組合 ,更是兼顧博物館整體的意境設(shè)計以及群眾觀展的舒適性。