汽車博物館設(shè)計(jì)規(guī)范,重視參觀者的情感體驗(yàn)以及參與性
文化教育的方式經(jīng)過了許多改變, 現(xiàn)代教育的主題是“寓教于樂”,以娛樂性的教育主題來滿足公眾的教育性需求, 推新除塵的把死板無聊的文化教育剔除,并更加人性化的發(fā)展觀眾對展覽的共情 ,這是博物館陳列設(shè)計(jì)的新理念 。
博物館陳列并不是教科書, 而是“寓教于樂”的愉悅體驗(yàn)中融合文化教育 。人們的情感體驗(yàn)已經(jīng)成為了汽車博物館設(shè)計(jì)的價(jià)值取向 .除了在功能的設(shè)計(jì)上,博物館還需要重是人體工學(xué)的設(shè)計(jì),進(jìn)一步加強(qiáng)和觀眾的需求,以尊重和追求主體的情感需求和審美標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)陳列,以達(dá)到強(qiáng)化觀眾的參與感,這樣才能夠達(dá)到情景交融到物我交融的體驗(yàn)過程. 這樣才能合理的引導(dǎo)觀眾去理解歷史, 去見證文明并達(dá)到文化教育的目的.
汽車博物館設(shè)計(jì)需要統(tǒng)籌燈光和照明等要素
在特殊的場合中,對光源光效方面的要求會(huì)變高起來, 博物館的照明和光效設(shè)計(jì)就是需要重視的一大部分 ,交給專業(yè)的照明設(shè)計(jì)師來安排是不可忽視的環(huán)節(jié). 在博物館的照明和光照設(shè)計(jì)過程中 ,需要關(guān)注協(xié)同工作的安排,從設(shè)計(jì)的階段到施工的制作階段 ,需要將這些問題處理好, 包括基本照明, 局部照明和特殊照明這三種形式 .
不同照明形式可以對應(yīng)的場合不同 ,局部照明更加適合的是文物和展柜方面的照明,而基本照明則指的是展廳和環(huán)境方面的照明,如果是特殊照明, 則是指重點(diǎn)展區(qū)和場景的照明.在劃分清楚之后,不管一些比較特殊的地方,還會(huì)選擇自然采光和人工照明相結(jié)合的方式, 像博物館的門口門廳輔助空間等 .這一種照明的優(yōu)勢在于更加天然 ,給人一種容易接受的感覺. 自然光照明一般與場景的設(shè)計(jì)有關(guān)系, 比如有側(cè)窗采光,高側(cè)窗采光等形式.
汽車博物館設(shè)計(jì)主題對展陳手段與數(shù)字化技術(shù)運(yùn)用
在汽車博物館設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,是否能夠給人一種良好的觀賞體驗(yàn),將影響到公眾對博物館的歸屬感和認(rèn)同感, 對博物館后期發(fā)展有影響.
正是因?yàn)槿绱?,即便大家已?jīng)認(rèn)同了博物館的價(jià)值 ,具有較好的人文歷史, 具有自然科普,具有傳達(dá)歷史文化民俗文化的作用 ,但大家還是會(huì)從多元化的角度看待.多種展陳方式來調(diào)動(dòng)參觀者的多種感官, 最短時(shí)間內(nèi)給大家較好的體驗(yàn) ,提高大家觀覽的興趣, 增強(qiáng)大家的情感體驗(yàn) ,這亦是后期博物館空間展示的一大重點(diǎn).
在博物館展示形式多元化的時(shí)候,已經(jīng)不再像過去那樣局限于文字圖案, 展柜文物等單一的模式 ,他已經(jīng)開始追求參與模式,場景模式, 交互模式。
汽車博物館設(shè)計(jì)哪家公司比較專業(yè)?
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