陜西教育館設計布局，空間形態(tài)缺一不可

       在博物館陳列布局現(xiàn)場，我們可以看到它的藝術價值 ,它能夠把各種元素組合為一體，讓人進入到這樣的空間中可以找尋到合適的方位 .博物館的布局一般會從觀賞者的角度來尋思， 將空間布局得生動豐富而多變起來 ,給人不同的感受， 會創(chuàng)造出各種展示空間形態(tài)來滿足人群的觀覽需求.

       在人文意識轉變中,博物館成為了情感和情緒的寄托場地，它可以以點、面、線、體等各種基本形態(tài)出現(xiàn) ，在各種形態(tài)中 ,又有不同的展現(xiàn),其中材料、環(huán)境、機理等因素會有共同的作用， 決定了空間的格局和性質。在交錯的表達時,大家可以在不同空間中擁有不一樣的視覺感受 ，比如高大的空間會給人一種崇高感,而封閉的空間， 則能夠讓人有壓抑感,流動的空間能讓大家感受到舒適 .在這樣的景象預測中 ，未來博物館的設計布局仍然會從空間形態(tài)方面入手 ,做得更徹底起來.

陜西教育館設計要嚴格把控照明和光效

       對于博物館來說,光效的設計是至關重要的 ，很多時候博物館的燈管設計需要由專門的燈光師來進行,同時需要展陳設計師來進行配合.照明也是一個技術活 ，關鍵在于其根據(jù)場景的不同來選擇不同的燈光,比如燈光分為基本照明、局部照明以及特殊照明。展廳一般來說空間比較大， 所以使用的燈管需要基本照明， 而小型空間需要根據(jù)氛圍來進燈光設計 。同時博物館照明采用的一般是兩種照明方式,一種是天然采光。

       天然采光的使用條件比較苛刻,也不可調(diào)整,所以大部分的時候還是會采用的是人工照明 .利用高側窗采光、側窗采光以及高側窗采光。同時為了緩和參觀者的視覺不適,燈光一般根據(jù)時間進行調(diào)節(jié)，同時門廳等輔助空間都會使用舒緩的燈光，這樣就可以適時的讓觀眾的眼睛休息了.

陜西教育館設計構思中文物與展品陳列

       在博物館藏品的價值的了解中， 我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這是人類的行為和社會的活動決定的 ,他不僅僅只是歷史上有價值,在反映社會發(fā)展和時代變遷方面同樣有作用.博物館的藏品。 展示需要考慮到多個因素, 不僅僅把他們當成是歷史文物來對待,還需要保護好他們 ，利用好他們。 未來在歷史文物的擺放上面，博物館需要將展廳的濕度，溫度 ,空氣，自然光，燈光等多重利用起來 ，讓人有舒適感，也能夠營造相應的氛圍感.

       博物館對文物和展品的展列需要關注對文物之間是否有傷害， 也需要了解觀覽者的感受 ，像燈光照射生命就不能含有紫外線 ，這樣才能保證正品的安全.故博物館需要從行為和活動方式構成的特定尺寸來進行設計, 再慢慢落實起來，這樣博物館的構思就有更深遠的意義與價值 .