博物館施工材料如何選擇
材料的選擇是河北教育館設(shè)計(jì)施工的關(guān)鍵因素, 傳統(tǒng)的建筑材料包括石材和鋼材以及木板材料等等， 均為河北教育館設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)建筑材料 ，這些是框架構(gòu)成第一步所需要用到的材料 ,同時(shí)利用各種木夾板、纖維板等等進(jìn)行樓層的搭建,可選擇的有人造革、有機(jī)玻璃、無(wú)紡裝飾布等等。
除此之外還可以用特種玻璃或者工程塑料等裝飾材料應(yīng)用于展陳空間的展墻裝飾或者展臺(tái)、展柜以及標(biāo)牌的制作.
河北教育館設(shè)計(jì)關(guān)鍵要素，展陳空間區(qū)別在哪里
大型文博展陳設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)范疇主要涵蓋歷史、科技、文化、藝術(shù)等各類(lèi)綜合性、專題性、行業(yè)性的博物館、陳列館的設(shè)計(jì)和大型博覽會(huì)場(chǎng)館設(shè)計(jì) 。綜合類(lèi)博物館承載著收藏人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)文明，研究發(fā)掘物質(zhì)遺存及文化精神的歷史意義 ，肩負(fù)著“弘揚(yáng)民族精神、傳承歷史文化、促進(jìn)文化交流”的歷史使命和向大眾展示歷史文明軌跡的社會(huì)功能 .綜合類(lèi)博物館常以歷史發(fā)展脈絡(luò)或時(shí)間順序安排展陳內(nèi)容.相比于一般展陳空間， 綜合類(lèi)博物館承載著更多的文化內(nèi)涵，因此, 如何展現(xiàn)其歷史性、地域性、文化性是設(shè)計(jì)的一個(gè)指導(dǎo)思想 .
這類(lèi)博物館的陳列空間設(shè)計(jì),必須堅(jiān)持唯物史觀的基本原則 ,實(shí)事求是地展現(xiàn)歷史史實(shí)和人類(lèi)文明，要尊重歷史 ,不要人為的賦予陳列內(nèi)容過(guò)多的歷史內(nèi)涵 。設(shè)計(jì)應(yīng)避免假、浮。空和過(guò)多的粉飾， 要恰如其分地表現(xiàn)和烘托主題.
河北教育館設(shè)計(jì)流程對(duì)數(shù)字化互聯(lián)網(wǎng)媒體的融合和應(yīng)用
在數(shù)字化媒體得到關(guān)注的21世紀(jì),現(xiàn)在的河北教育館設(shè)計(jì)流程不會(huì)像過(guò)去那樣采用的是靜止或者是被動(dòng)的展示方式了,更加傾向于選擇互動(dòng)式動(dòng)態(tài)式的展示模式. 此時(shí)多媒體技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)就被放大出來(lái)了 ，它的互動(dòng)性更強(qiáng), 信息表達(dá)更好 ，所占的空間更小,符合當(dāng)代社會(huì)對(duì)博物館展陳設(shè)計(jì)的要求。
利用了數(shù)字化媒體來(lái)為博物館展覽提供幫助的話, 可以有效的將聲音 ,影像,文字等等信息綜合傳播起來(lái), 讓參觀者有更好的互動(dòng)與溝通,感受傳播效果增強(qiáng) .在采用影像和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)增大展示的信息量時(shí)， 觀眾就可以借由這一種形式來(lái)獲得良好的觀覽體驗(yàn), 故如何更好的利用數(shù)字化媒體為博物館展陳做服務(wù) ,已經(jīng)成為了河北教育館設(shè)計(jì)流程中的一部分.
河北教育館設(shè)計(jì)要求，注重觀展群體的主觀能動(dòng)性
文化教育的方式經(jīng)過(guò)了許多改變 ,現(xiàn)代教育的主題是“寓教于樂(lè)”， 以?shī)蕵?lè)性的教育主題來(lái)滿足公眾的教育性需求 ,推新除塵的把死板無(wú)聊的文化教育剔除, 并更加人性化的發(fā)展觀眾對(duì)展覽的共情,這是博物館陳列設(shè)計(jì)的新理念。
博物館陳列并不是教科書(shū),而是“寓教于樂(lè)”的愉悅體驗(yàn)中融合文化教育 .人們的情感體驗(yàn)已經(jīng)成為了河北教育館設(shè)計(jì)的價(jià)值取向。 除了在功能的設(shè)計(jì)上,博物館還需要重是人體工學(xué)的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和觀眾的需求，以尊重和追求主體的情感需求和審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)陳列 ,以達(dá)到強(qiáng)化觀眾的參與感， 這樣才能夠達(dá)到情景交融到物我交融的體驗(yàn)過(guò)程. 這樣才能合理的引導(dǎo)觀眾去理解歷史 ,去見(jiàn)證文明并達(dá)到文化教育的目的。
