廣西名人教育館館設(shè)計(jì)規(guī)范，人們的情感價(jià)值體驗(yàn)和參與性的統(tǒng)一
現(xiàn)代教育所提倡或者所追求的是“寓教于樂(lè)”,在現(xiàn)代信息社會(huì) ,讓公眾的娛樂(lè)性需求得到滿(mǎn)足其實(shí)和教育需求是一樣的 ，是博物館的一個(gè)非常重要的功能.因此博物館的設(shè)計(jì)不能再走“教科書(shū)”式的路線,而應(yīng)該給人帶來(lái)非常愉悅的感受 ，人們的情感體驗(yàn)是一種全新的審美價(jià)值體現(xiàn).
當(dāng)代博物館陳設(shè)設(shè)計(jì)要在關(guān)注功能、人體工程學(xué)的基礎(chǔ)上,更加關(guān)心主體人的情感需求，尊重他們的審美要求,設(shè)計(jì)能夠滿(mǎn)足他們對(duì)陳設(shè)內(nèi)容的參與感 ，從而引發(fā)觀眾在情感上的溝通.通過(guò)“情景交融”的模式, 將參觀者引導(dǎo)到博物館的陳列空間當(dāng)中.
廣西名人教育館館設(shè)計(jì)理念，打造最合適的陳列和觀展空間場(chǎng)所
現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的信息以及傳統(tǒng)媒體的報(bào)道， 正在掌握或者是影響著當(dāng)代人的生活方式以及對(duì)價(jià)值的判斷. 電腦的逐漸普及加上高科技的加持，讓信息能夠進(jìn)行更大范圍的傳播,從而深入的影響著我們的生活和工作.信息技術(shù)對(duì)我們的影響是因?yàn)槿碌慕涣髂Ｊ揭约按蚱屏斯袒目臻g ，信息技術(shù)為我們營(yíng)造出了一個(gè)虛擬空間 .
在數(shù)字化時(shí)代, 信息技術(shù)的不斷成熟使得信息的交流模式、速度以及方便性和距離遠(yuǎn)近、位置沒(méi)有太大的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)其獨(dú)特的形式對(duì)人們的空間活動(dòng)方式進(jìn)行了改造， 它能夠讓處在不同地理區(qū)域的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流 ,在一個(gè)人為創(chuàng)造的虛擬世界當(dāng)中互動(dòng)交流，也讓人們能夠?qū)崿F(xiàn)空間和地域的跨越產(chǎn)生鏈接 .日益發(fā)達(dá)的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)能夠讓我們不需要在親身走入博物館就可以方便快捷的看到來(lái)自全球各地博物館的展品情況以及主題。
當(dāng)代博物館的展廳陳列，越來(lái)越需要通過(guò)空間的創(chuàng)新來(lái)體現(xiàn)展廳的獨(dú)特文化內(nèi)涵以及場(chǎng)館的精神內(nèi)核, 陳展空間毫無(wú)疑問(wèn)是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在.陳列空間的設(shè)計(jì)從聚焦局部展品排列發(fā)展到對(duì)展廳意境的創(chuàng)造，以及對(duì)整體空間氛圍的營(yíng)造上來(lái).
廣西名人教育館館設(shè)計(jì)布局，對(duì)空間形態(tài)要素
博物館是匯集古代文物的重要地方 ，不僅要具備展覽的效果 ，也要對(duì)文物進(jìn)行保護(hù)儲(chǔ)存 ，以免受到破壞,所以博物館的陳列布局有著及其重要的講究.
1、科學(xué)組合
文物的陳列布展是一種融入空間組合藝術(shù)的工作 ，從心理學(xué)的角度出發(fā),人們總習(xí)慣于在空間的開(kāi)合之中尋找適合自己的一個(gè)位置， 而每個(gè)人對(duì)空間的感受是不同的，所以， 博物館的展陳設(shè)計(jì)需要具有層次性和創(chuàng)造性 ，滿(mǎn)足不同參觀者的不同感受。
2、點(diǎn)線面相結(jié)合
空間形態(tài)的展示基本上是以點(diǎn)線面為基礎(chǔ)的，并且可以變換不同的形態(tài) ,展示出不同的效果， 博物館的展陳方式可以根據(jù)不同材料的性質(zhì)結(jié)合幾何要素進(jìn)行設(shè)計(jì)， 表達(dá)不同的背景與情感，給人帶來(lái)豐富的感受 。
以上就是關(guān)于博物館布局設(shè)計(jì)的建議，美觀、科學(xué)的展陳設(shè)計(jì)能夠給人帶來(lái)非常美的感受，所以在設(shè)計(jì)時(shí)一定要融入專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí) .
