合肥展覽館設(shè)計優(yōu)越：強(qiáng)調(diào)觀眾的體驗(yàn)和參與感

       現(xiàn)代教育所提倡或者所追求的是“寓教于樂”,在現(xiàn)代信息社會， 讓公眾的娛樂性需求得到滿足其實(shí)和教育需求是一樣的 ,是博物館的一個非常重要的功能。因此博物館的設(shè)計不能再走“教科書”式的路線 ,而應(yīng)該給人帶來非常愉悅的感受,人們的情感體驗(yàn)是一種全新的審美價值體現(xiàn) .

       當(dāng)代博物館陳設(shè)設(shè)計要在關(guān)注功能、人體工程學(xué)的基礎(chǔ)上, 更加關(guān)心主體人的情感需求，尊重他們的審美要求, 設(shè)計能夠滿足他們對陳設(shè)內(nèi)容的參與感,從而引發(fā)觀眾在情感上的溝通.通過“情景交融”的模式，將參觀者引導(dǎo)到博物館的陳列空間當(dāng)中.

合肥展覽館設(shè)計布局：在乎空間形態(tài)

       在博物館陳列布局現(xiàn)場 ，我們可以看到它的藝術(shù)價值 ,它能夠把各種元素組合為一體， 讓人進(jìn)入到這樣的空間中可以找尋到合適的方位 。博物館的布局一般會從觀賞者的角度來尋思, 將空間布局得生動豐富而多變起來 ,給人不同的感受,會創(chuàng)造出各種展示空間形態(tài)來滿足人群的觀覽需求.

       在人文意識轉(zhuǎn)變中,博物館成為了情感和情緒的寄托場地,它可以以點(diǎn)、面、線、體等各種基本形態(tài)出現(xiàn), 在各種形態(tài)中，又有不同的展現(xiàn) ,其中材料、環(huán)境、機(jī)理等因素會有共同的作用,決定了空間的格局和性質(zhì)。在交錯的表達(dá)時，大家可以在不同空間中擁有不一樣的視覺感受,比如高大的空間會給人一種崇高感,而封閉的空間，則能夠讓人有壓抑感， 流動的空間能讓大家感受到舒適。在這樣的景象預(yù)測中,未來博物館的設(shè)計布局仍然會從空間形態(tài)方面入手 ,做得更徹底起來 .

合肥展覽館設(shè)計構(gòu)思，努力將文物和展品融為一體

       博物館是人類文化的寶貴財富,其不止具有歷史意義， 同時也含有巨大的研究價值 .但單純的把博物館作為歷史來研究是不夠深入的, 其意義并不局限于歷史,同時也涵蓋了當(dāng)代社會的發(fā)展特征， 所以博物館展品與其說是文化和歷史的展覽，不如說是人文的展示 。博物館的文物陳列不僅要深入研究文化的內(nèi)涵還要考慮其獨(dú)特的歷史時代背景,歷史由人物構(gòu)成, 牢牢的把握住人文含義才能真正的了解博物館展品的意義.

       博物館中的文物都是極其珍貴的 ，所以對其的保存要分外小心，展廳的溫度以及空氣的濕度都是細(xì)節(jié),燈光既要對所保存的文物友好， 又要對展品的展示起到加分的作用。同時對于觀眾的活動和行為方式要進(jìn)行深入研究， 以設(shè)計獨(dú)特的展柜空間尺寸，從而進(jìn)行特異性的組織和設(shè)計與陳列 。

博物館的涵義，應(yīng)該如何去闡釋

       博物館在過去是公眾文化吸收地 ,它是古代文明的寶庫,這里聚集了各種各樣珍貴的歷史遺傳物質(zhì) ,像藝術(shù)類,民族民謠類 ,收藏類等都可以在這里找到.博物館原本就是擁有廣泛收藏的地方，這一些珍品都是人類智慧的結(jié)晶, 藝術(shù)的結(jié)晶 。1974年的國際博物館協(xié)會賦予了博物館全新的概念， 把它當(dāng)成是研究教育欣賞平臺 ,主要目的在于對人類和人類環(huán)境的物質(zhì)見證進(jìn)行收集保護(hù)研究傳播展覽 ,特點(diǎn)在于它不以盈利為目的，而是對社會的發(fā)展以起到推動的作用.

       在博物館的發(fā)展歷程中，大家可以體會到它的不為盈利性 ,主要在于為世人展示他的歷史變遷痕跡，成為了一個學(xué)術(shù)研究的地方 ，他的解釋、觀賞、教育、信息收集 ,意義深遠(yuǎn) 。現(xiàn)如今的博物館展示設(shè)計，包括了歷史博物館 ,自然博物館，科技博物館，紀(jì)念館，在生活中就可以看到這一些博物館存在的痕跡，滿足了多元化的文化需求。