廣州民俗教育館館設(shè)計構(gòu)思時文物與展品如何陳列

       博物館的藏品價值是非常高的,它的價值不局限于歷史,而是由和它相關(guān)的社會行為以及社會活動來決定的 ，能夠反應(yīng)當(dāng)時社會的發(fā)展和時代特征的, 所以博物館的文物藏品羅列一定要考慮到藏物的內(nèi)涵和特點 。選擇有價值的藏品，而且因為藏品都是非常珍貴的，一定要保護好它以免受到任何損傷。

       藏品要想保存妥當(dāng)?shù)脑?，那博物館展廳的溫度、濕度、空氣流通以及光線等都要對展品友好，不能夠損傷設(shè)備,同時又要適應(yīng)人體的感官條件 。在光線設(shè)計上尤其要注意 ，最好不選擇含紫外線的光源， 紫外線會傷害展品 .

       除此之外 ，展品陳設(shè)的尺度、展板、展柜高度等等都要考慮到人體標(biāo)準,要方便觀眾的參觀 .

廣州民俗教育館館設(shè)計標(biāo)準：將內(nèi)容與形式結(jié)合到一起

       博物館的陳設(shè)設(shè)計是形式和實質(zhì)的巧妙結(jié)合 ,它能夠呈現(xiàn)出最佳的視聽效果。讓觀眾體會到陳列的主題和內(nèi)容, 進而給觀眾留下深刻的影響.觀眾在觀覽過程中了解了歷史, 同時情感和精神也得到進一步的升華。

       博物館的展陳設(shè)計是比較復(fù)雜的，它包括空間分布、展線安排場景設(shè)置、展品陳列、燈光設(shè)計、聲光特效、圖文排版、裝飾裝修等這些都是陳展設(shè)計需要做的內(nèi)容,只有把這些設(shè)計要素都做好了才能夠做出完美的陳展效果。

       廣州民俗教育館館設(shè)計是一門藝術(shù),但是它也是需要和技術(shù)相結(jié)合的 .博物館陳展設(shè)計中要賦予空間特定的意境和藝術(shù)氣息.這樣需要借鑒的問題就很多了,像展覽功能和常設(shè)就需要用技術(shù)去解決。

博物館的概念，如何去理解

       博物館是公共建筑 ，它是隨著社會文明的發(fā)展而發(fā)展起來的 ,在這里聚集了眾多人類歷史文明的見證物品。不管是藝術(shù)類、民族民俗類,還是藝術(shù)類、綜合類,各種類別的博物館都會有收藏品 。而這些收藏品都是非常珍貴的， 是人類文明發(fā)展的藝術(shù)結(jié)晶 。

       1974年召開的第十屆博物館協(xié)會給博物館做了明確的定義:博物館是以研究、教育和欣賞為目的，通過收集、保護、研究、傳播和展覽來研究人類歷史的發(fā)展變化 ，它是不追求盈利的 ,為社會和社會發(fā)展服務(wù)的公益性場所 ,是永久向公眾開放的機構(gòu) 。

       博物館的陳列設(shè)計主要分成歷史博物館和自然博物館、科技博物館、紀念博物館和民俗博物館等幾種 。不管是哪種類型的博物館,它都具有信息收集、學(xué)術(shù)研究、解釋和觀賞教育等四大方面的功能.博物館還有社會價值 ,主要體現(xiàn)在它能夠為專業(yè)研究和社會教育提供環(huán)境和條件.

廣州民俗教育館館設(shè)計主題要運用多種展陳手段

       在廣州民俗教育館館設(shè)計環(huán)節(jié)中 ,是否能夠給人一種良好的觀賞體驗，將影響到公眾對博物館的歸屬感和認同感,對博物館后期發(fā)展有影響。

       正是因為如此，即便大家已經(jīng)認同了博物館的價值 ,具有較好的人文歷史, 具有自然科普，具有傳達歷史文化民俗文化的作用,但大家還是會從多元化的角度看待.多種展陳方式來調(diào)動參觀者的多種感官,最短時間內(nèi)給大家較好的體驗 ，提高大家觀覽的興趣， 增強大家的情感體驗 ，這亦是后期博物館空間展示的一大重點 。

       在博物館展示形式多元化的時候,已經(jīng)不再像過去那樣局限于文字圖案,展柜文物等單一的模式，他已經(jīng)開始追求參與模式, 場景模式 ，交互模式。