河南民俗教育館館設(shè)計(jì)流程：調(diào)動(dòng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)
互聯(lián)網(wǎng)普及的今天， 數(shù)字媒體的發(fā)展讓人們的視聽(tīng)覺(jué)能夠獲得更為強(qiáng)烈的享受, 過(guò)去我們都是在被動(dòng)的接受相關(guān)的展品輸出，但隨著數(shù)字媒體的發(fā)展， 被動(dòng)展現(xiàn)的方式逐步轉(zhuǎn)換成為了動(dòng)態(tài)方式.多媒體技術(shù)的特點(diǎn)就是所占的空間小, 同時(shí)其信息容量很大，觀眾可以有效的進(jìn)行互動(dòng) ,所以博物館的陳列設(shè)計(jì)可以和數(shù)字化媒體有效的融合在一起 ，加強(qiáng)其傳播效果。 多媒體具有的傳播效果和數(shù)字媒體具有的互動(dòng)性有機(jī)統(tǒng)一使得博物館陳列的表現(xiàn)效果大大升級(jí).
利用具有邏輯性的多媒體設(shè)計(jì)能夠給觀眾循序漸進(jìn)， 不斷深入的感官感受， 能夠讓觀眾體驗(yàn)到最為直接的展陳的效果.
河南民俗教育館館設(shè)計(jì)主題對(duì)展陳手段與數(shù)字化技術(shù)運(yùn)用
在河南民俗教育館館設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，是否能夠給人一種良好的觀賞體驗(yàn) ,將影響到公眾對(duì)博物館的歸屬感和認(rèn)同感 ，對(duì)博物館后期發(fā)展有影響.
正是因?yàn)槿绱?即便大家已經(jīng)認(rèn)同了博物館的價(jià)值，具有較好的人文歷史 ,具有自然科普,具有傳達(dá)歷史文化民俗文化的作用 ,但大家還是會(huì)從多元化的角度看待。多種展陳方式來(lái)調(diào)動(dòng)參觀者的多種感官 ，最短時(shí)間內(nèi)給大家較好的體驗(yàn),提高大家觀覽的興趣,增強(qiáng)大家的情感體驗(yàn),這亦是后期博物館空間展示的一大重點(diǎn) 。
在博物館展示形式多元化的時(shí)候,已經(jīng)不再像過(guò)去那樣局限于文字圖案，展柜文物等單一的模式，他已經(jīng)開(kāi)始追求參與模式，場(chǎng)景模式 ,交互模式。
河南民俗教育館館設(shè)計(jì)要嚴(yán)格把控照明和光效
博物館會(huì)收藏許多文物進(jìn)行展覽,這些文物都有著不同的價(jià)值，主要是由蘊(yùn)含在文物身上的相關(guān)社會(huì)行為和社會(huì)活動(dòng)決定的，每一件文物都能反映出當(dāng)時(shí)不同的社會(huì)活動(dòng)和現(xiàn)象 ，所以博物館內(nèi)的每件藏品在陳列時(shí)也有一定的講究.
1、根據(jù)時(shí)間和用途
陳列文物時(shí)我們可以考慮每件文物產(chǎn)生的年代, 有順序的陳列,也可根據(jù)文物的使用途徑進(jìn)行分類, 這樣會(huì)給參觀者帶來(lái)一種宏大的歷史情感。此外,也要估計(jì)文物展示柜的高度、寬度是否有利于人參觀 .
2、注重文物的保護(hù)
每件文物在展示的同時(shí)要考慮其保存和維護(hù),避免文物受到損害,陳列環(huán)境的溫度、濕度、空氣流通燈光等因素要考慮是否對(duì)文物有損傷。
河南民俗教育館館設(shè)計(jì)布局，是空間的組合藝術(shù)
人類進(jìn)入到不同的環(huán)境里面會(huì)有不同的感受，這是正常的空間反饋體驗(yàn)，進(jìn)入到博物館里面亦是如此。 博物館的空間設(shè)計(jì)除了結(jié)合到人體行為和心理因素來(lái)進(jìn)行安排之外 ，它還能夠滿足不同層次人群對(duì)展陳空間品質(zhì)的需求, 轉(zhuǎn)變博物館的價(jià)值， 希望能夠成為觀眾情感和情緒寄托的場(chǎng)地 .
博物館的陳列布局講究藝術(shù)組合價(jià)值，需要把造型元素按照形式來(lái)進(jìn)行組合 ，它可以是豐富的 ,可以是生動(dòng)的,可以是多變的……這些需要認(rèn)真定義 ，而在借由空間形態(tài)展現(xiàn)之后，它就可以變得多樣化了，有不同的表現(xiàn)形式,這和環(huán)境中的色彩材料各種因素有關(guān)系,這一些決定了空間的性質(zhì)， 空間的格式,空間的情感傳遞等， 帶給大家不一樣的視覺(jué)盛宴。
對(duì)比起封閉性的博物館,大眾更加依賴的是有流動(dòng)性空間的博物館,這樣不會(huì)留下壓抑苦悶的感覺(jué)，也不會(huì)出現(xiàn)視覺(jué)受限的問(wèn)題 。
