海口名人教育館館設(shè)計構(gòu)思，努力將文物和展品融為一體

       博物館藏品擁有不可低估的收藏價值, 這與社會的發(fā)展相掛鉤, 因為他們可以反映當代社會的發(fā)展與時代的特點，又不局限于歷史。博物館的文物展品陳列需要考慮到這一點，需要研究到藏品的過去、生長、過去存在、利用價值 .

       為此博物館展廳的客觀條件不可忽視,溫度 ,濕度，空氣流通 ，燈光的使用等都會帶給大家不一樣的感受。很多細節(jié)決定了整體呈現(xiàn)出來的效果，在燈光線需要確保展品不會因為紫外線等因素而被傷害, 人體的活動范圍和方式等有特定的要求 ，需要在界定的尺寸標準內(nèi).

       總之,博物館的文物和展品展列, 需要嚴格按照人體標準的絕對尺寸為基點， 進行深層次的組織設(shè)計和陳列 .

海口名人教育館館設(shè)計標準，外看形式內(nèi)要內(nèi)容

       形式和內(nèi)容的結(jié)合有一定的難度， 博物館的陳列布展設(shè)計是需要把形式和內(nèi)容結(jié)合到一起的 ,這樣才能夠讓大家在博物館中擁有良好的視聽感受 .為了達成這樣的目的,博物館在展現(xiàn)試聽效果的時候需要融入主題 ,需要讓觀賞者擁有情感上面的升華,不能只滿足于了解歷史而已.

       為此博物館在產(chǎn)品的擺設(shè)要付出眾多努力,需要從場景的設(shè)置上面安排, 關(guān)注空間布局 ，關(guān)注展品的陳列,關(guān)注展具的工藝，關(guān)注燈光的效果. 如果能多加利用圖文展板、視頻媒體、聲光特效等設(shè)計要素的話 ，展示的成果會更得人心.

       正是因為如此,所以現(xiàn)在的博物館陳列部長總會關(guān)注博物館所想要實現(xiàn)的功能，再給予博物館想要的意境和藝術(shù)氣息,讓他和公眾場合有本質(zhì)上的區(qū)別.

博物館為增強人的情感體驗做努力

       文化教育的方式經(jīng)過了許多改變， 現(xiàn)代教育的主題是“寓教于樂” ，以娛樂性的教育主題來滿足公眾的教育性需求,推新除塵的把死板無聊的文化教育剔除,并更加人性化的發(fā)展觀眾對展覽的共情，這是博物館陳列設(shè)計的新理念。

       博物館陳列并不是教科書，而是“寓教于樂”的愉悅體驗中融合文化教育。 人們的情感體驗已經(jīng)成為了?？诿私逃^館設(shè)計的價值取向.除了在功能的設(shè)計上, 博物館還需要重是人體工學(xué)的設(shè)計，進一步加強和觀眾的需求,以尊重和追求主體的情感需求和審美標準來設(shè)計陳列,以達到強化觀眾的參與感, 這樣才能夠達到情景交融到物我交融的體驗過程。這樣才能合理的引導(dǎo)觀眾去理解歷史,去見證文明并達到文化教育的目的。

?？诿私逃^館設(shè)計流程的強化運用

       互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，數(shù)字媒體的發(fā)展讓人們的視聽覺能夠獲得更為強烈的享受， 過去我們都是在被動的接受相關(guān)的展品輸出 ，但隨著數(shù)字媒體的發(fā)展，被動展現(xiàn)的方式逐步轉(zhuǎn)換成為了動態(tài)方式.多媒體技術(shù)的特點就是所占的空間小，同時其信息容量很大，觀眾可以有效的進行互動，所以博物館的陳列設(shè)計可以和數(shù)字化媒體有效的融合在一起， 加強其傳播效果.多媒體具有的傳播效果和數(shù)字媒體具有的互動性有機統(tǒng)一使得博物館陳列的表現(xiàn)效果大大升級。

       利用具有邏輯性的多媒體設(shè)計能夠給觀眾循序漸進 ,不斷深入的感官感受，能夠讓觀眾體驗到最為直接的展陳的效果.