名人館空間設(shè)計(jì)更應(yīng)該重視觀眾的情感體驗(yàn)和參與性
文化教育的方式經(jīng)過了許多改變， 現(xiàn)代教育的主題是“寓教于樂”,以娛樂性的教育主題來滿足公眾的教育性需求 ，推新除塵的把死板無聊的文化教育剔除,并更加人性化的發(fā)展觀眾對展覽的共情，這是博物館陳列設(shè)計(jì)的新理念 。
博物館陳列并不是教科書 ，而是“寓教于樂”的愉悅體驗(yàn)中融合文化教育. 人們的情感體驗(yàn)已經(jīng)成為了名人館空間設(shè)計(jì)的價值取向。除了在功能的設(shè)計(jì)上，博物館還需要重是人體工學(xué)的設(shè)計(jì),進(jìn)一步加強(qiáng)和觀眾的需求 ，以尊重和追求主體的情感需求和審美標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)陳列,以達(dá)到強(qiáng)化觀眾的參與感，這樣才能夠達(dá)到情景交融到物我交融的體驗(yàn)過程. 這樣才能合理的引導(dǎo)觀眾去理解歷史 ，去見證文明并達(dá)到文化教育的目的.
名人館空間設(shè)計(jì)主題要運(yùn)用多種展陳手段
博物館的觀展體驗(yàn)與博物館的設(shè)計(jì)息息相關(guān) ,如果博物館想要展現(xiàn)出來的效果沒有得到認(rèn)同, 博物館的設(shè)計(jì)就有待提高.為了讓名人館空間設(shè)計(jì)主題能真正落實(shí)起來, 博物館需要把應(yīng)有的人文歷史、自然科普、民族風(fēng)俗等知識點(diǎn)自然流露出來，所以需要采用多元化的展陳手段，這樣才能夠調(diào)動參觀者的多感官體驗(yàn)。
至于如何提高觀覽的興趣,讓他們的情感體驗(yàn)豐富起來, 成為了名人館空間設(shè)計(jì)主題中的重點(diǎn)之重. 在當(dāng)代展陳手段多元化的時候,現(xiàn)在的展覽方式已經(jīng)突破了傳統(tǒng) ,不再像過去那樣 ，只是以展墻圖片或者是文字圖版、展品文物為主體來開展 ,很多都會采用多維化的展陳體系， 網(wǎng)絡(luò)化的展陳方式來展現(xiàn)，巧妙采用數(shù)字化技術(shù)來將展覽從傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)向場景模式， 交互模式， 參與模式.
名人館空間設(shè)計(jì)想法，整合博物館的展陳、建筑與環(huán)境
在進(jìn)行名人館空間設(shè)計(jì)的時候，應(yīng)該將博物館內(nèi)部的展陳內(nèi)容、博物館本身的建筑空間形態(tài)以及博物館所處的地域環(huán)境這三者全部照顧到，這三者本身具有相輔相成、不可分割的作用和意義.在整體的名人館空間設(shè)計(jì)上， 不僅要考慮博物館的周圍環(huán)境以及整體風(fēng)貌是否符合博物館的設(shè)計(jì)理念，還需要在博物館的內(nèi)部展陳中， 滲透展陳風(fēng)格。巧妙地將這三者完美地結(jié)合在一起 ，使得博物館整體上符合一定的意境。
對于博物館的改造和擴(kuò)建，不能夠一味地繼承，也不能盲目地去擯棄， 而是應(yīng)該將好的、值得傳承的事物繼承下來,發(fā)揚(yáng)下去,而對于不符合歷史條件以及當(dāng)今發(fā)展的東西 ，則應(yīng)該大膽地放棄,積極運(yùn)用一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)將具有歷史意義的博物館改造成符合時代發(fā)展的新生事物.
名人館空間設(shè)計(jì)關(guān)鍵要素，展陳空間差別
大型文博展陳設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)范疇主要涵蓋歷史、科技、文化、藝術(shù)等各類綜合性、專題性、行業(yè)性的博物館、陳列館的設(shè)計(jì)和大型博覽會場館設(shè)計(jì) .綜合類博物館承載著收藏人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明，研究發(fā)掘物質(zhì)遺存及文化精神的歷史意義，肩負(fù)著“弘揚(yáng)民族精神、傳承歷史文化、促進(jìn)文化交流”的歷史使命和向大眾展示歷史文明軌跡的社會功能。綜合類博物館常以歷史發(fā)展脈絡(luò)或時間順序安排展陳內(nèi)容.相比于一般展陳空間， 綜合類博物館承載著更多的文化內(nèi)涵，因此,如何展現(xiàn)其歷史性、地域性、文化性是設(shè)計(jì)的一個指導(dǎo)思想。
這類博物館的陳列空間設(shè)計(jì),必須堅(jiān)持唯物史觀的基本原則，實(shí)事求是地展現(xiàn)歷史史實(shí)和人類文明,要尊重歷史 ,不要人為的賦予陳列內(nèi)容過多的歷史內(nèi)涵。 設(shè)計(jì)應(yīng)避免假、浮.空和過多的粉飾， 要恰如其分地表現(xiàn)和烘托主題.
