石家莊教育館設(shè)計規(guī)范，突出觀眾的情景交融和物我交融

       過去博物館的出現(xiàn) ,在設(shè)計上面教育的影響作用，但現(xiàn)在的博物館已經(jīng)不單單只是如此了，他除了滿足公眾的娛樂需求之外,他還希望能夠滿足公眾的教育性需求。 正是因?yàn)樾枨蟮霓D(zhuǎn)變，讓他不再是教科式的說教場合，他更加注重的是人體進(jìn)入博物館之后，感官上面的體驗(yàn),希望通過感官反饋來證明博物館的設(shè)計規(guī)模轉(zhuǎn)變.

       在很多層面上石家莊教育館設(shè)計已經(jīng)有了重視人體需求 ,情感審美需求方面的表現(xiàn)，他更加強(qiáng)調(diào)的是陳列產(chǎn)品的情景交融, 希望能夠多角度讓大家具有解讀歷史，見證輝煌, 增加科學(xué)知識 ，陶冶情操方面的感受 .為此博物館的設(shè)計努力促進(jìn)他與觀眾之間的情感溝通，將人的情感體驗(yàn)當(dāng)成是審美的價值取向，更加重視功能.

石家莊教育館設(shè)計心得：以一體化設(shè)計為榮

       在博物館的展陳設(shè)計過程中，博物館的建筑、外部環(huán)境、展廳的空間關(guān)系需要綜合考慮，三者是需要互相依存的關(guān)系,如果三者分離的話,帶來的沖擊感相當(dāng)大。

       將建筑的美感 ，文脈， 外部環(huán)境等特征融入到博物館的展列空間中，是需要重視的一大部分,而如何把精神內(nèi)涵等向建筑空間和外部環(huán)境傳遞同樣是需要落實(shí)到位的一部分。如何將三者完美融合到一起，實(shí)現(xiàn)三位一體的整合是廣大石家莊教育館設(shè)計過程中需要把控的要點(diǎn)。

       為此博物館在擴(kuò)建的過程中 ,應(yīng)該保持著一脈相承的延續(xù)性,還應(yīng)該注重去其糟粕,留其精華的原則 ,有選擇性的留有原博物館的形態(tài)，多多利用環(huán)境空間，陳列手法等 ,讓博物館所傳達(dá)出來的精神延續(xù)下來， 巧妙采用新工藝、新技術(shù)、新手段來滿足觀覽者的需求 ，從舒適度角度來改造 .

石家莊教育館設(shè)計布局，是空間的組合藝術(shù)

       博物館是匯集古代文物的重要地方 ,不僅要具備展覽的效果，也要對文物進(jìn)行保護(hù)儲存，以免受到破壞，所以博物館的陳列布局有著及其重要的講究 。

       1、科學(xué)組合

       文物的陳列布展是一種融入空間組合藝術(shù)的工作,從心理學(xué)的角度出發(fā) ，人們總習(xí)慣于在空間的開合之中尋找適合自己的一個位置 ，而每個人對空間的感受是不同的 ，所以 ，博物館的展陳設(shè)計需要具有層次性和創(chuàng)造性,滿足不同參觀者的不同感受。

       2、點(diǎn)線面相結(jié)合

       空間形態(tài)的展示基本上是以點(diǎn)線面為基礎(chǔ)的 ,并且可以變換不同的形態(tài)， 展示出不同的效果，博物館的展陳方式可以根據(jù)不同材料的性質(zhì)結(jié)合幾何要素進(jìn)行設(shè)計,表達(dá)不同的背景與情感，給人帶來豐富的感受.

       以上就是關(guān)于博物館布局設(shè)計的建議,美觀、科學(xué)的展陳設(shè)計能夠給人帶來非常美的感受, 所以在設(shè)計時一定要融入專業(yè)的設(shè)計知識。