民俗教育館室內(nèi)設計理念，創(chuàng)造最先進的陳展與觀展空間場所

       博物館所帶來的影響不容小覷， 即便在信息時代，他仍然有強大的影響力。不過在網(wǎng)絡支持媒體主宰著大家生活方式,在電腦普及備受肯定的年代中，博物館所展現(xiàn)的形態(tài)也開始多元化了, 并非過去表現(xiàn)的那么單一.在此時,大家對博物館的了解始深入化 ，借由數(shù)字信息技術(shù)的改變而有了全新的認識，人類與博物館之間的交流有了質(zhì)的飛躍 ，在信息技術(shù)改變交流方式的時候，大家可以從中得到益處。

       信息技術(shù)對人體在虛擬環(huán)境中的互動有一個鏈接的作用, 能夠讓大家跨越地域環(huán)境等客觀因素,不需要走入真實的博物館空間里，就能夠了解各類博物館陳列的主題和內(nèi)容 ，這是一種進步.這樣人體在虛擬的空間中活動的話, 可以起到了解博物館的目的 ，博物館的局部展品組合分割擴展對展廳的影響等同樣有良好的作用 .

       在這里可以預測到未來現(xiàn)代博物館的陳列有空間創(chuàng)造的轉(zhuǎn)向， 也就是可以展現(xiàn)出博物館的內(nèi)在文化和場所的精神, 更加注重陳列出來效果 ,為大眾營造一個具有創(chuàng)意的空間,以環(huán)境營造為主。

究竟什么是博物館，今天看完就明白了

       在中國這個存在了五千多年的文化古國里， 幾乎每個城市都有屬于自己的一所博物館,用來展示自己獨特的地域文化,相信每個人都參觀過博物館， 但是大家對博物館了解多少呢?

       物館是為了滿足公共文化需求的一種公共建筑,其中匯集了人類文明的物質(zhì)見證,是一種十分珍貴和值得每個人參觀的地方,里面包含了許多綜合類、民族民俗類和藝術(shù)類的文物展品，都是人類智慧的結(jié)晶 .

       全球第十屆國際博物館協(xié)會指出博物館是一個以研究、教育和欣賞為目的的永久開放的服務性機構(gòu),不追求利益,只為社會發(fā)展提供幫助 ,一般有歷史博物館、自然博物館、科技館和紀念館等多種類型,既能進行觀賞教育，也可以開展學術(shù)研究 ，是一個非常好的教育場所.

民俗教育館室內(nèi)設計主題重視數(shù)字化技術(shù)和展陳手段的運用

       博物館的設計能否給觀展者提供一種難以忘懷觀展體驗， 將直接影響公眾對博物館的認同感和歸屬感 。由于博物館本身包含廣泛的人文歷史 .自然科普、民族風俗等知識 ,這使得其展陳形式的手段也具有多元化的特征。如何運用多種展陳手段，來充分調(diào)動參觀者的視、聽.觸。嗅等多感觀體會 ,提高觀覽的興趣和情感體驗 ，是現(xiàn)代展示空間設計的一個側(cè)重點 。

       現(xiàn)代展陳形式和手段的日趨多化， 突破了過去的以展墻圖片、文字圖板、展柜文物為主體的單一模式 .傳統(tǒng)的線性、平面化的展陳形式逐漸被網(wǎng)絡化、多維化的展陳體系所替代，展陳模式向參與模式、交互模式、場景模式轉(zhuǎn)化。

民俗教育館室內(nèi)設計心得體會，展陳、建筑、環(huán)境的一體化設計

       博物館建筑本身、外部環(huán)境、內(nèi)部陳列空間這三大要素是展陳設計中需要去統(tǒng)籌考慮規(guī)劃的重要關(guān)系.互為轉(zhuǎn)換、彼此融合并且最終達到空間層面上的彼此滲透, 是博物館陳列空間設計時這三種要素所需要融合在一起表達出的精神內(nèi)涵.當然 ，由于展廳內(nèi)容、建筑空間形態(tài)以及地域環(huán)境特征這三者本身都具備各自的獨特屬性，因此 ,在設計的過程中，一定要注意避免三要素互相讓融合的過程中出現(xiàn)分離、沖突、對峙的情況 .

       “一脈相承”是博物館改建過程中需要始終保持的精神核心,將原有傳承中的精華所在發(fā)揚光大，有選擇性地吸取原館建筑形態(tài)、環(huán)境空間、陳列手法這三方面的突出優(yōu)點 ，運用現(xiàn)代工藝技術(shù)和高科技手段按照現(xiàn)代人的使用需求和文化審美來予以適度改造 ，最終才能在改造過程中達到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代審美的完美融合.