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重慶文博館設(shè)計關(guān)鍵要素,展陳空間區(qū)別在哪里

時間:2020-11-28 編輯:中展文旅

重慶文博館設(shè)計關(guān)鍵要素,展陳空間區(qū)別在哪里

       大型文博展陳設(shè)計 ,其設(shè)計范疇主要涵蓋歷史、科技、文化、藝術(shù)等各類綜合性、專題性、行業(yè)性的博物館、陳列館的設(shè)計和大型博覽會場館設(shè)計.綜合類博物館承載著收藏人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明,研究發(fā)掘物質(zhì)遺存及文化精神的歷史意義 ,肩負著“弘揚民族精神、傳承歷史文化、促進文化交流”的歷史使命和向大眾展示歷史文明軌跡的社會功能.綜合類博物館常以歷史發(fā)展脈絡(luò)或時間順序安排展陳內(nèi)容 .相比于一般展陳空間,綜合類博物館承載著更多的文化內(nèi)涵 ,因此,如何展現(xiàn)其歷史性、地域性、文化性是設(shè)計的一個指導(dǎo)思想。

       這類博物館的陳列空間設(shè)計, 必須堅持唯物史觀的基本原則,實事求是地展現(xiàn)歷史史實和人類文明,要尊重歷史,不要人為的賦予陳列內(nèi)容過多的歷史內(nèi)涵.設(shè)計應(yīng)避免假、浮 .空和過多的粉飾,要恰如其分地表現(xiàn)和烘托主題 。


博物館數(shù)字化照明設(shè)計:在乎實用性和效率性

       博物館的燈光設(shè)計與餐廳、商場等場合是不一樣的,博物館的燈光設(shè)計并不是隨意選擇的,而是有一定的考慮因素在里面,下面這篇文章就來給大家講講博物館燈光設(shè)計需要注意的地方 .

       1、照明方式

       博物館的照明方式一般都是由專業(yè)的照明設(shè)計師進行設(shè)計的 ,照明燈分為基本照明、局部照明和特殊照明三種,這三種照明方式博物館都會用到 ,比如展廳環(huán)境的基本照明, 文物展柜的特殊照明 ,和重點區(qū)域場景的局部照明等 ,這些都要有專業(yè)設(shè)計在里面。

       2、采光方式

       博物館除了用燈照明以外,一些靠窗的部位可以借助外部光進行照明 ,采光的方式也有講究,比如高側(cè)窗采光、測窗采光以及天然窗采光等,這些都要考慮采光部位和文物的擺放是否符合采光標(biāo)準(zhǔn)。

       總之 ,博物館的采光不僅要考慮到文物的保護 ,也應(yīng)該考慮燈光的人性化設(shè)計,給參觀者帶來舒適、愉快的感覺 。


重慶文博館設(shè)計理念:重視展示空間的精神與內(nèi)質(zhì)

       信息時代,人們的生活方式和價值取向都發(fā)生了極大的改變 。這很大程度上得益于信息網(wǎng)絡(luò)和傳媒的影響 ,比如電腦得到了廣泛的普及,高科技手段應(yīng)用也越來越廣泛,這極大地影響了人們的日常生活.信息技術(shù)還創(chuàng)造了全新的虛擬空間, 這帶來了新的交流方式和空間形態(tài)。

       數(shù)字信息時代, 信息的交流和傳播突破了時空的限制, 信息交流的種類更多, 速度更廣, 也更加方便。 通過電子技術(shù)的連結(jié),人們不管是處在哪個空間哪個時間,都可以快速地連接 。而這一點在博物館中的應(yīng)用是非常出色的.現(xiàn)在人們不需要走入真正的博物館空間了,在家里就能瀏覽到博物館 ,對于博物館的陳設(shè)內(nèi)容和主題也能夠輕易地體驗到。

       現(xiàn)在的博物館陳設(shè)設(shè)計也越來越高級 ,它不僅是陳設(shè)空間的設(shè)計,還要展示特定的文化內(nèi)涵和精神實質(zhì)。而這一點需要從局部的展品組合、展而分割一直拓展到展廳空間意境的創(chuàng)造和博物館整體空間環(huán)境的打造 .

重慶文博館設(shè)計規(guī)范,觀眾的情感體驗和參與性成為重要的主體需求

       文化教育的方式經(jīng)過了許多改變, 現(xiàn)代教育的主題是“寓教于樂”,以娛樂性的教育主題來滿足公眾的教育性需求,推新除塵的把死板無聊的文化教育剔除,并更加人性化的發(fā)展觀眾對展覽的共情, 這是博物館陳列設(shè)計的新理念.

       博物館陳列并不是教科書 ,而是“寓教于樂”的愉悅體驗中融合文化教育 .人們的情感體驗已經(jīng)成為了重慶文博館設(shè)計的價值取向 。除了在功能的設(shè)計上, 博物館還需要重是人體工學(xué)的設(shè)計, 進一步加強和觀眾的需求,以尊重和追求主體的情感需求和審美標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計陳列,以達到強化觀眾的參與感, 這樣才能夠達到情景交融到物我交融的體驗過程。 這樣才能合理的引導(dǎo)觀眾去理解歷史, 去見證文明并達到文化教育的目的 。

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