南京教育館設計中如何對展陳手段與數(shù)字化技術(shù)進行運用

       博物館的觀展體驗與博物館的設計息息相關(guān), 如果博物館想要展現(xiàn)出來的效果沒有得到認同，博物館的設計就有待提高. 為了讓南京教育館設計主題能真正落實起來 ，博物館需要把應有的人文歷史、自然科普、民族風俗等知識點自然流露出來, 所以需要采用多元化的展陳手段，這樣才能夠調(diào)動參觀者的多感官體驗.

       至于如何提高觀覽的興趣，讓他們的情感體驗豐富起來 ,成為了南京教育館設計主題中的重點之重 。在當代展陳手段多元化的時候 ,現(xiàn)在的展覽方式已經(jīng)突破了傳統(tǒng)，不再像過去那樣，只是以展墻圖片或者是文字圖版、展品文物為主體來開展, 很多都會采用多維化的展陳體系,網(wǎng)絡化的展陳方式來展現(xiàn) ，巧妙采用數(shù)字化技術(shù)來將展覽從傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)向場景模式,交互模式,參與模式。

南京教育館設計的標準，形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

       博物館陳列設計是其表現(xiàn)力的基礎, 想要有良好的表現(xiàn)力就需要形式與內(nèi)容的統(tǒng)一 ,以最佳的試聽看效果讓博物館所陳列的內(nèi)容和主題展現(xiàn)在觀眾面前并達到深入人心的效果 ,讓參觀者能夠深深的體驗到博物館所展先的主題和內(nèi)容，并能起到升華的效果.這對于博物館的空間布局以及展線安排要求非常嚴格,除此之外燈光、視覺效果、圖文、雕塑以及繪畫等藝術(shù)設計要素都對陳列效果起到至關(guān)重要的作用。

       如今,現(xiàn)代技術(shù)的運用以及藝術(shù)的結(jié)合已經(jīng)是文博陳列的一個新的設計趨勢,然而在陳列南京教育館設計當中， 除了常見的工藝問題之外， 還需要注重關(guān)鍵的一點，既賦予陳列空間以藝術(shù)美感和獨特的意境 ,這樣才是博物館有別于其他商業(yè)或者公共區(qū)域的地方。

博物館設照明和光效怎么設計

       對于博物館來說,光效的設計是至關(guān)重要的， 很多時候博物館的燈管設計需要由專門的燈光師來進行,同時需要展陳設計師來進行配合.照明也是一個技術(shù)活，關(guān)鍵在于其根據(jù)場景的不同來選擇不同的燈光，比如燈光分為基本照明、局部照明以及特殊照明.展廳一般來說空間比較大 ,所以使用的燈管需要基本照明 ,而小型空間需要根據(jù)氛圍來進燈光設計.同時博物館照明采用的一般是兩種照明方式,一種是天然采光 。

       天然采光的使用條件比較苛刻,也不可調(diào)整, 所以大部分的時候還是會采用的是人工照明.利用高側(cè)窗采光、側(cè)窗采光以及高側(cè)窗采光 .同時為了緩和參觀者的視覺不適 ,燈光一般根據(jù)時間進行調(diào)節(jié)， 同時門廳等輔助空間都會使用舒緩的燈光 ，這樣就可以適時的讓觀眾的眼睛休息了。

南京教育館設計理念，打造最合適的陳列和觀展空間場所

       信息的快速發(fā)展是這個時代最大的特點, 互聯(lián)網(wǎng)讓整個世界匯聚到了一張大網(wǎng)上面， 電腦技術(shù)的不斷拔高除了不斷加強了這張網(wǎng)的牢固程度之外 ，還使得網(wǎng)絡具有了更多新型的功能 ,例如改變了人類在空間中的活動方式，改變了人們的工作方式。信息時代的發(fā)展創(chuàng)造出的虛擬現(xiàn)實更是讓人們的實踐活動增加了選項 ,人們甚至可以通過虛擬現(xiàn)實進行生產(chǎn) .

       人們可以在虛擬的環(huán)境當中進行互動,只要呆在家里就可以享受到出門的感官享受，世界各地的人們不需要在現(xiàn)實中聚在一起就能歡聚一堂 .人們輕松的跨越了空間和地理位置的限制互相連接在了一起.而這種信息網(wǎng)絡技術(shù)和傳媒則可以革新博物館的展覽開放。

       人們不需要自身走進博物館的空間就能夠領(lǐng)受到博物館的獨特文化內(nèi)涵和空間精神,博物館新代南京教育館設計對空間性的依賴性越來越重要, 從局部的展品的設計組合到整個展臺的分割和擴展統(tǒng)一，空間和環(huán)境的設計能夠體現(xiàn)出獨特的文化內(nèi)涵,這對博物館的主題表現(xiàn)至關(guān)重要 。