海南安全教育館設(shè)計(jì)的建筑要求
博物館展陳材料對展陳的空間形態(tài)、品質(zhì)以及設(shè)計(jì)風(fēng)格都有及其重要的影響 ,所以博物館在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)時要選擇好展陳材料 ,確保提升展陳效果,那么 ,該如何選擇施工材料呢?
1、注重材料特性
有些特殊材料能夠彌補(bǔ)展陳空間的不足 ,改變展廳的環(huán)境,提升展示層次, 在選擇材料時盡量考慮展廳環(huán)境因素,尋找存在的問題,根據(jù)具體情況挑選合適的材料,起到環(huán)境與材料結(jié)合的雙重效果。
2、注重環(huán)保
雖然我們在進(jìn)行展陳空間材料展示時要考慮展陳材料的特性、質(zhì)感、觸感、紋理和色彩,也要考慮空間形態(tài)的構(gòu)造、人的主觀審美情趣等,同時一定要注重材料的實(shí)用性和環(huán)保性。
總之, 在進(jìn)行海南安全教育館設(shè)計(jì)施工時, 一定要提前做好功課,熟悉每一種材料的特性、價格、規(guī)格等因素 ,只有這樣才能取得良好的展陳效果 .
海南安全教育館設(shè)計(jì)心得,三位一體的融合與設(shè)計(jì)
在進(jìn)行海南安全教育館設(shè)計(jì)的時候 ,應(yīng)該將博物館內(nèi)部的展陳內(nèi)容、博物館本身的建筑空間形態(tài)以及博物館所處的地域環(huán)境這三者全部照顧到, 這三者本身具有相輔相成、不可分割的作用和意義 。在整體的海南安全教育館設(shè)計(jì)上,不僅要考慮博物館的周圍環(huán)境以及整體風(fēng)貌是否符合博物館的設(shè)計(jì)理念, 還需要在博物館的內(nèi)部展陳中,滲透展陳風(fēng)格。巧妙地將這三者完美地結(jié)合在一起 ,使得博物館整體上符合一定的意境。
對于博物館的改造和擴(kuò)建, 不能夠一味地繼承,也不能盲目地去擯棄, 而是應(yīng)該將好的、值得傳承的事物繼承下來,發(fā)揚(yáng)下去 ,而對于不符合歷史條件以及當(dāng)今發(fā)展的東西,則應(yīng)該大膽地放棄, 積極運(yùn)用一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)將具有歷史意義的博物館改造成符合時代發(fā)展的新生事物.
海南安全教育館設(shè)計(jì)對數(shù)字化照明投入甚多
數(shù)字化照明可以說是博物館光源利用的進(jìn)步,以淺顯易懂的形式來解釋的話,指的就是數(shù)字化照明 ,能夠讓不同時間段不同場景的照明功率得到控制。比如他可以將傳感技術(shù)的照明系統(tǒng)控制起來,在紅外線感應(yīng)流流的過程中自動開關(guān) ,這樣的做法有節(jié)約能源的作用,也有降低藏品耗損的作用,才能夠給觀覽者一種親切感.
同樣的 ,數(shù)字化照明還具有烘托環(huán)境的作用 ,能夠改變場景的環(huán)境,也能夠改變空間的氛圍,一般會將水平照明和處置照明結(jié)合起來, 讓環(huán)境的光效控制起到營造良好空間特效的作用.
海南安全教育館設(shè)計(jì)布局:在乎空間形態(tài)
空間形態(tài)的布局指的就是藝術(shù)空間的組合, 需要將各種要素按照形式來進(jìn)行組合,整個過程中要重視眾多要點(diǎn)。以人體的心理要素來分析的話,人在新的環(huán)境中會找尋合適的方位, 更加適應(yīng)整個空間環(huán)境.故在博物館的陳列布局上面需要有豐富性, 生動性,變化性,這樣大家對于博物館的空間環(huán)境才有不一樣的感受??梢哉f博物館的設(shè)計(jì)陳列方面需要有展示形態(tài)的作用, 也需要有滿足不同層次人物觀賞的需求 ,讓他們把博物館當(dāng)成是情緒的寄托之地。
空間的形態(tài)有基本的形式可以選擇,而他們又在空間中有不一樣的表達(dá)形式, 所以可以借助材料環(huán)境中的光色以及肌理等共同要素來實(shí)現(xiàn)想要的目的,讓空間的發(fā)展格式形式性質(zhì)的有不一樣的展現(xiàn), 帶給大家鮮明的體驗(yàn).
在實(shí)現(xiàn)這個目的的過程中,博物館需要多角度來了解空間形態(tài)的布局, 力求帶給大家不一樣的視覺感受.