校史館多功能廳設(shè)計(jì)風(fēng)格大比拼
校史館陳列設(shè)計(jì)以說明展示物品為主要目的展館是企業(yè)對外宣傳的途徑,所以對校史館多功能廳設(shè)計(jì)的風(fēng)格也有一定的要求 ，主要有如下幾種風(fēng)格.
a、功能化設(shè)計(jì)風(fēng)格 ：功能化設(shè)計(jì)以完成展廳的展示為根本出發(fā)點(diǎn),摒棄多余的物品 ，將展示的重點(diǎn)放在展品的外形、顏色、細(xì)節(jié)等方面 ,是著重展示基本效果的設(shè)計(jì)風(fēng)格 .
b、高科技風(fēng)格：伴隨著高科技的誕生, 對外展示也成為了一種常態(tài) ，主要從材料、工藝直至新媒體、電腦數(shù)字技術(shù)、激光造型技術(shù)、聲像屏幕技術(shù)運(yùn)用到展示的每一個(gè)布局、每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意策劃.
c、生活化風(fēng)格 ：以現(xiàn)實(shí)小環(huán)境場景布置為依據(jù)，企業(yè)將展品通過拉近與群眾的距離， 尋找身臨其境的效果, 從而將一系列展品在同一展臺(tái)上進(jìn)行展示的風(fēng)格。
好的校史館多功能廳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)催生好的校史館多功能廳設(shè)計(jì)
a、由于目前企業(yè)展館的數(shù)量還不算太多，所以企業(yè)在尋找設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候更要慎重 ,力求設(shè)計(jì)出精品，通過高科技分享給大家,哪怕后續(xù)展館多了， 但是企業(yè)的前期積累已經(jīng)夠了，依舊是最吸引人的那部分,這就是潛在的經(jīng)濟(jì).
b、好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還會(huì)在展廳設(shè)計(jì)活動(dòng)，有利于擴(kuò)展區(qū)域和容量，進(jìn)一步推進(jìn)展廳內(nèi)外的交流與協(xié)作,對區(qū)域內(nèi)外開放的范圍具有積極影響.
c、好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能夠給企業(yè)帶來最直觀的經(jīng)濟(jì)效益，通過對展館的流程、規(guī)劃、用戶體驗(yàn)方面的設(shè)計(jì),在展示時(shí)可能會(huì)同企業(yè)達(dá)成交易，同時(shí)增加參觀者對企業(yè)的信任和認(rèn)可， 增加粘度 。
d、好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的展品，哪怕未能在展示過程中達(dá)成交易，也能讓參觀者通過發(fā)朋友圈、朋友相互介紹等形式對企業(yè)進(jìn)行宣傳,因?yàn)槿藗兌紩?huì)忍不住在自己的朋友圈曬一些感覺比較好的作品 。
校史館多功能廳設(shè)計(jì)與時(shí)尚互融合
a、現(xiàn)代化的展館已經(jīng)摒棄了單純的靜態(tài)展示, 幾乎所有的展館都會(huì)加入動(dòng)態(tài)的元素。在動(dòng)靜結(jié)合之間尋找效果的最佳效果, 美感與時(shí)尚感也最強(qiáng)，當(dāng)然也增加了設(shè)計(jì)的難度。
b、時(shí)尚的種類有很多種,動(dòng)態(tài)的造型和流動(dòng)的空間格局也是一種時(shí)尚, 用靈動(dòng)的設(shè)計(jì)把嚴(yán)肅的科技表達(dá)出來, 時(shí)尚感飽滿.
c、文字、聲音、圖像等多手段的合理運(yùn)用 ，利用先進(jìn)技術(shù)讓展館整體看上去都有時(shí)尚的感覺 ，所以不能僅使用單一的技術(shù)， 要多技術(shù)進(jìn)行融合。
d、校史館展覽設(shè)計(jì)的時(shí)尚感除了在科技和原材料方面下工夫外,還需要強(qiáng)化創(chuàng)意, 新穎的創(chuàng)意才能體現(xiàn)更多的時(shí)尚感, 創(chuàng)意讓時(shí)尚無處不在.
我們來給校史館多功能廳設(shè)計(jì)進(jìn)行分類
校史館多功能廳設(shè)計(jì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越受到重視,同時(shí)也衍生了不少的種類 ，從規(guī)模和內(nèi)容等多個(gè)方面,可以有很多的分類 ,那么在校史館多功能廳設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該有哪些種類呢？
a、展示的載體, 作為承載展示對象的載體，可以是館、展館、基地、中心等等.
b、限定的主體，在展示中有主導(dǎo)作用, 主體一般是個(gè)人、城市、組織、企業(yè)不等， 是發(fā)起者也是執(zhí)行者.
c、首先對展覽要非常了解 ,主要由不同的要素構(gòu)成系統(tǒng),這些要素又彼此關(guān)聯(lián). 校史館設(shè)計(jì)離不開好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
